Contoh BAB I Laporan KKL PGSD Unnes

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Berdasarkan Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003, Pendidikan adalah suatu usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.

Untuk memajukan bidang pendidikan, pemerintah berusaha mengadakan inovasi-inovasi guna meningkatkan mutu pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan berkaitan erat dangan mutu pembelajaran yang dalam hal ini mutu dan kompetensi guru mempunyai peran yang sangat penting. Oleh karena itu Mata Kuliah Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini diberikan kepada mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Hal ini berkaitan dengan tujan agar seorang guru dapat memahami segala seluk beluk sekolah mulai dari manajemen sekolah, muatan lokal, bimbingan konseling, penerapan pendekatan yang digunakan (paikem) maupun peran serta masyarakat sekitar sekolah.

Kegiatan KKL ini diharapkan dapat mencetak calon guru yang dapat memahami kondisi, perkembangan dan proses belajar peserta didik dengan baik. Sehingga kedepannya Guru dapat mengembangkan bakat dan kreativitas peserta didik semaksimal mungkin.

Tujuan

Observasi penerapan Manajemen Kelas di Sekolah Dasar dilakukan dengan maksud sebagai bahan perbandingan antara teori-teori yang didapat Mahasiswa dibangku kuliah dengan kenyataan yang ada di lapangan, sehingga secara garis besarnya pelaksanaan observasi penerapan Manajemen Kelas di Sekolah Dasar, bertujuan sebagai berikut:

Untuk mendapatkan pengalaman secara nyata dan langsung tentang SD, baik dari segi lingkungan anak didik, pengajar dan lingkungan sekolah.

Untuk memperoleh pengetahuan praktis tentang manajemen sekolah, penerapan pendekatan PAIKEM, muatan lokal di SD,  bimbingan konseling di SD, serta peran serta masyarakat (PSM) di Sekolah Dasar.

Melatih kedisiplinan dan tingkah laku calon guru dengan kehidupan komunitas SD.

Sasaran

Sasaran kegiatan KKL ini adalah :

 Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah

 Pelaksanaan Bimbingan Konseling

 Penerapan pendekatan PAIKEM

 Penerapan Muatan Lokal

 Peran Serta masyarakat

Metode

Dalam observasi ini, penulis memperoleh data dengan menggunakan metode:

Metode Observasi

Metode pengumpulan data dengan cara melakukan pengamatan langsung dan tidak langsung.

Metode Wawancara

Metode pengumpulan data dengan cara tanya jawab dengan pihak yang terkait dengan data yang diambil.

Rumusan Masalah

Bagaimana pelaksanaan program Bimbingan Konseling di Sekolah Dasar?

Seperti apa penerapan pendekatan PAIKEM di Sekolah Dasar Ketewel 1?

Bagaimana pelaksanaan Manajemen Sekolah di SD Ketewel 1?

Seperti apa Peran Serta masysrakat di SD Ketewel 1?

Apa saja Muatan Lokal yang ada di SD Ketewel 1?

AKADEMIK 19:54