RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP)
Nama Sekolah :
SDN Mijen 2
T e m a : Permainan
Kelas/Semester :
III / 2
Hari, tanggal :
Selasa, 23 Maret 2010
W a k t u : 2 x 35 menit ( 1 x pertemuan )
I.
STANDAR
KOMPETENSI
1.
Matematika
5. Menghitung keliling luas persegi dan persegi panjang, serta
penggunaanya dalam pemecahan masalah
2.
Ilmu
Pengetahuan Alam
6. Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi
manusia, serta hubungannya dengan
cara manusia memelihara dan melestarikan
3.
Ilmu
Pengetahuan Sosial
2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang
II.
KOMPETENSI
DASAR
1.
Matematika
5.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas
persegi dan persegi panjang
2.
Ilmu
Pengetahuan Alam
6.4. Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan
melestarikan alam di lingkungan
sekitar
3.
Ilmu
Pengetahuan Sosial
2.4.
Mengenal sejarah uang
III.
INDIKATOR
1.
Matematika
Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan keliling
2.
Ilmu
Pengetahuan Alam
Mengidentifikasi
cara-cara yang digunakan manusia dalam melestarikan alam
3.
Ilmu
Pengetahuan Sosial
Menyebutkan jenis-jenis uang
giral
IV.
TUJUAN
PEMBELAJARAN
1.
Matematika
Melalui penjelasan guru tentang bangun persegi dan persegi panjang,
siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan kelliling.
2.
Ilmu
Pengetahuan Alam
Melalui pengamatan gambar dan lingkungan sekitar, siswa mengidentifikasi cara-cara yang
digunakan manusia dalam melestarikan alam
3.
Ilmu
Pengetahuan Sosial
Melalui pengamatan gambar jenis-jenis uang, siswa dapat menyebutkan
jenis-jenis uang giral
V.
MATERI POKOK
1.
Keliling Persegi
dan persegi panjang
-
Rumus keliling persegi panjang (K) = 2 × (p + l)
-
Rumus keliling persegi (K) = 4 x s
2.
Usaha-usaha
untuk melestarikan dan memelihara alam, diantaranya, menanami kembali hutan-hutan
yang gundul; membuat sengkedan; dan menjaga kebersihan lingkungan.
3.
Jenis uang ada
dua, yaitu uang kartal dan uang giral. Uang kertas dan uang logam disebut uang
kartal. cek, giro, wesel, dan polis disebut uang giral.
(
materi secara lengkap terlampir)
VI.
LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
a.
Pra kegiatan (
5 menit )
1.
Berdo'a bersama
mengawali pembelajaran
2.
Mengabsen siswa
3.
Mengkondisikan
siswa agar berpartisipasi dalam pembelajaran
4.
Menginformasikan
tema dan tujuan pembelajaran
b.
Kegiatan awal (
5 Menit )
-
Apersepsi :
1.
Pernahkah kamu
membeli mainan di toko ? Mainan apakah itu? Bagaimana ukurannya ?
(
Jawaban yang diharapkan : pernah – mobil-mobilan, boneka, layangan – besar,
sedang, kecil )
2.
Di manakah
biasanya kamu bermain ?
(Jawaban
yang diharapkan : halaman, teras, lapangan, kebun, pekarangan, sawah, tanah
lapang, dll)
3.
Dengan apa kamu
membayar untuk membeli mainan tersebut ? Berapa rupiah kamu membeli mainan itu
?
(Jawaban
yang diharapkan : uang, cek, kartu kredit, -- Rp 15.000,-
Rp. 125.000, Rp 300.000,- dll)
- Jawaban siswa mungkin berbeda-beda.
Apabila jawaban siswa kurang tepat, guru hendaknya memberi salah
satu jawaban
yang diharapkan. Dengan demikian, guru dapat
mengarahkan materi yang akan
dipelajari.
c.
Kegiatan inti (
40 menit )
1. Guru menggunakan cerita, gambar, atau tokoh
lain sebagai penjelasan awal tentang pengalaman yang dialami oleh seorang anak
tentang permainan yang paling disukai.
2. Guru mengadakan diskusi kelas melalui tanya
jawab tentang pengalaman menarik yang pernah dialami oleh siswa bersama anggota
keluarga, misalnya :
- mengukur keliling : meja, buku, papan
tulis, ubin, halaman, dll
- memelihara dan merawat tanaman : pot,
taman, sawah, pekarangan, kebun
- mengambil / membayar uang lewat : kartu ATM,
kartu kredit, wesel pos, cek,
3. Siswa diminta mencoba melakukan pengukuran
keliling benda yang ada di sekitar (dalam kelas : buku, meja, papan tulis,
ubin, dll)
Menyebutkan usaha-usaha
untuk melestarikan dan memelihara alam, dan dapat menunjukkan/menyebutkan jenis
uang kartal melalui gambar.
4. Semua jawaban siswa ditulis di papan tulis
untuk ditanggapi dan dikomentari oleh siswa lain. Bila alasan tepat dan masuk
akal, siswa dapat mencatat sebagai simpulan.
5. Siswa diajak berdiskusi dengan membagi
kelas menjadi 5/6 kelompok, menulis pada Lembar Kerja Siswa yang tersedia.
6.
Masing-masing kelompok diberi kesempatan untuk
membacakan hasil diskusinya di depan kelas untuk ditanggapi kelompok lain.
d.
Kegiatan akhir
( 20 menit )
1. Guru memberi riview / penguatan pada siswa
tentang pengalaman yang baik
2. Pelaksanaan evaluasi (soal terlampir)
3. Menganalisa hasil evaluasi ( format
terlampir)
4. Mengadakan tindak lanjut (Perbaikan dan
Pengayaan terlampir)
VII. MEDIA / SUMBER
BAHAN
a.
Metode
-
Informasi
-
Ceramah
bervariasi
-
Tanya jawab
-
Penugasan
b.
Media
Pembelajaran
-
Jenis uang
giral
-
Gambar tentang
lingkungan alam
c.
Sumber
Pembelajaran
-
KTSP 2006
-
Silabus Kelas 3
-
Program
semester Kelas 3
-
BSE IPS kelas 3
Sunarso dkk halaman 96 - 97
-
BSE IPA Kelas 3
Rosytawati, dkk. halaman 140 - 143
-
BSE Matematika
Kelas 3 Nur Fajariyah,dkk halaman 194 – 195
-
VIII.
PENILAIAN
1.
Proses
Penilaian
-
Tes awal : appersepsi
-
Tes dalam
proses : mengerjakan tugas kelompok
-
Tes akhir : mengerjakan tes formatif
2.
Jenis Penilaian
-
Tes tertulis
-
Unjuk kerja
3.
Bentuk tes
-
Isian singkat
-
Pilihan ganda
|
Kepala
Sekolah
SDN
Mijen 2
Drs.M.EDY WIYONO
NIP.19611024
198012 1 003
|
|
Mijen, 23 Maret
2010
Guru
Kelas III
N.AMBAR MULATSIH.A.Ma
NIP.19580430
197802 2 001
|
Lembar
Kerja Siswa
Nama Sekolah :
SDN Mijen 2
Tema : Permainan
Kelas / Semester : III / 2
 |
I. Petunjuk umum
1. Kerjakan tugas ini dengan
sungguh – sungguh
2. Kerjakan dengan anggota
kelompokmu
3. Jika kurang jelas, mintalah
petunjuk gurumu
II.
Petunjuk khusus
1. Coba kalian ukur keliling benda-benda yang berbentuk persegi
panjang dan persegi : a. kertas HVS
b. ubin lantai kelas 3
2. Sebutkan empat contoh upaya untuk memelihara dan
melestarikan lingkungan alam di sekitar sekolah !
3. Mengapa diperlukan uang giral
? sebutkan dua alasanmu!
Jawab :
1. a
b.
2. a.
b.
c.
d.
3. a.
b.
Nama Kelompok :
Ketua :
Anggota :
1.
2.
3.
4.
5.
Nama : …………………………
No.Absen :
……….……………
Ulangan
Formatif
Nama Sekolah :
SDN Mijen 2
Tema : Permainan
Kelas / Semester : III / 2
 |
Pilihlah salah satu jawaban yang tepat
1. Cek termasuk jenis uang ….
a.
giral c. kertas
b. logam d.
kartal
2. Melakukan reboisasi bertujuan untuk
mencegah ....
a. hutan gundul c. timbulnya
gempa bumi
b. adanya penebangan liar d.
timbulnya gunung meletus
3. Taplak meja berukuran panjang 9 dm dan
lebar 6 dm, kelilingnya adalah …
a. 20 dm c.
30 dm
b. 25 dm d. 35 dm
4. Agar tidak terjadi pengikisan tanah,
pada tanah yang miring dibuat ....
a. sawah c. jembatan gantung
b. sengkedan d.
tebing
5. Ibu membeli kain berukuran panjang 12 cm dan
lebar 8 cm, kelilingnya…
a. 40 cm c. 24 cm
b. 32 cm d. 20 cm
6. Berikut ini adalah contoh reboisasi,
yaitu . . . .
a.menebangi hutan c.menanami hutan
kembali
b.menanam padi d.memerhatikan alam
7. Alat pembayaran dalam bentuk surat
berharga disebut . . . .
a.nilai kartal c.uang nominal
b.uang giral d. uang kertas
8. Taman SD Nusa Indah I memiliki panjang
15 m dan lebar 10 m. Kelilingnya ….
a. 25 m c. 40 m
b. 35 m d. 50 m
9. Mencegah tanah longsor pada tanah
miring dapat dilakukan dengan cara ….
a.pemupukan c.pembuatan terasering
b.penghijauan d.reboisasi
10. Papan tulis kelas 3 berbentuk persegi
panjang. Ukurannya panjang 24 dm dan
lebar 9 dm. Kelilingnya ….
a. 33 dm c.
55 dm
b. 44 dm d.
66 dm
Nama
: …………………………
No.Absen :
……….……………
Lembar Perbaikan
Nama Sekolah : SDN Mijen 2
Tema : Permainan
Kelas / Semester : III / 2
Isilah titik – titik dibawah
ini
1. Salah satu jenis uang giral
misalnya ….
2. Ubin berbentuk persegi dengan
ukuran 30 cm, kelilingnya adalah ….
3. Salah satu cara melestarikan
hutan adalah .…
4. Penanaman hutan kembali
disebut ….
5. Ubin berukuran panjang 30 cm
dan lebar 20 cm, kelilingnya adalah …
Jawab :
1.
2.
3.
4.
5.
Nama : …………………………
No.Absen :
……….……………
Lembar Pengayaan
Nama Sekolah :
SDN Mijen 2
Tema : Permainan
Kelas / Semester : III / 2
Jawablah pertanyaan berikut
ini
1. Apa saja yang kamu lakukan
untuk melestarikan alam dan lingkungannya?
2. Apa manfaat reboisasi
dalam melestarikan alam dan lingkungan?
3. Apa yang kamu ketahui tentang Wesel Pos ?
4. Kebun ayah berbentuk
persegi dengan ukuran 21 m. Bila Ayah membuat pagar, hitunglah
keliling pagarnya ?
5.. Panjang meja Bobi 9 dm.
Lebar meja tersebut 7 dm. Berapa dm kah keliling meja
belajar Bobi?
Jawab :
1.
2.
3.
4.
5.
Kunci Jawaban
Lembar Kerja siswa
1.
a.
misalnya p = 33 cm, l = 21cm, maka
kelilingnya 108 cm
b. misalnya s = 20 cm, maka kelilingnya 80 cm
2. a. Menyiram taman bunga di depan kelas
b. Tidak membuang sampah sembarangan.
c. Menghemat penggunaan air
d. Tidak merusak tanaman.
e. Rajin membersihkan lingkungan sekitar
sekolah, dll
3.
lebih aman, praktis, terhindar dari gangguan dalam perjalanan., dll
Teknik
penilaian
No.
1 skor nilai 4
No.
2 skor nilai 4 Nilai Akhir = Jumlah skor yang diperoleh
No.
3 skor nilai 2
Ulangan Formatif
1.
D 6. C
2.
A 7. B
3.
C 8. D
4.
B 9. C
5.
A 10. D
Teknik
penilaian
Setiap
jawaban benar diberi skor 1
1 X
10 = 10
Lembar perbaikan
1.
Cek, giro,
wesel, polis, kartu kredit, dll
2.
120 cm
3.
Reboisasi,
membuat sengkedan; dan menjaga kebersihan lingkungan.
4.
Reboisasi
5.
100 cm
Teknik
penilaian
Setiap
jawaban benar nilainya I
Jumlah skor perolehan
Nilai
Akhir ----------------------------X 10
5
Lembar pengayaan
1. a.Penghijauan kembali
hutan (reboisasi)
b.Tidak
membuang sampah sembarangan.
c.Menghemat
penggunaan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.
d.Tidak merusak
tanaman.
e.Menangkap
ikan dengan pancing atau jala.
f.Tidak
memanfaatkan hewan dan tumbuhan langka yang dilindungi.
g.Rajin
membersihkan lingkungan sekitar.
2.
Mencegah terjadinya
tanah longsor dan banjir
3.
Pengiriman uang
lewat kantor pos
4.
21 m x 4 = 84 m
5.
2 x ( 9 + 7 )
dm = 32 dm
Teknik
penilaian
Setiap
jawaban benar nilainya I
Jumlah skor perolehan
Nilai
Akhir ----------------------------X 10
5
LEMBAR PENGAMATAN
Nama Sekolah :
SDN Mijen 2
T e m a : Permainan
Kelas / Semester : III / 2
|
NOMOR
|
NAMA SISWA
|
Kerja sama
|
Peran Serta
|
Ketelitian
|
Kreatifi
tas
|
Rt2
|
|||||||||||||
|
UR
|
IND
|
A
|
B
|
C
|
D
|
A
|
B
|
C
|
D
|
A
|
B
|
C
|
D
|
A
|
B
|
C
|
D
|
||
|
1
|
2114
|
Muh Muhlisin
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2222
|
Sofiya Rani
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
2227
|
Arya Bagus
Yuniyanto
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
2228
|
Arif Ariyanto
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
2229
|
Astriani
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
2230
|
Anggita Laras S.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
2231
|
Bayu Eko Pratama
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
2232
|
Dedi Ahmad Saifirin
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
2233
|
Dewi Utami
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
2234
|
Diah Putri Nugraheni
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
2235
|
Evi Safatila
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
2236
|
Fanny Siska Dewi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
2237
|
Fanny Yulyana
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
2238
|
Indah Mawarni
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
2240
|
Kasep Muhammad I.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
2241
|
Moh Azla Sabilillah
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
2242
|
Muh Fauzy Umam
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
2243
|
Muh Arif Alifudin
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
2244
|
M.Vicky Santiqo El J.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
2246
|
Siti Munfaatika R.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
2247
|
Tri Yulianti
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
2248
|
Vicky Yuniastuti
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
2249
|
Wisnu Catur W.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
2250
|
Putri Aprilia Amanda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mijen, 23 Maret 2010
Guru Kelas III
N.AMBAR MULATSIH, A.Ma
NIP. 19580430 197802 2 001
|
ANALISIS HASIL EVALUASI
Tema : Permainan
|
NOMOR
|
NAMA SISWA
|
NILAI
|
KETUNTASAN
|
KET.
|
||
|
URT
|
INDUK
|
Tuntas
|
Tidak Tuntas
|
|||
|
1
|
2114
|
Muh Muhlisin
|
|
|
|
|
|
2
|
2222
|
Sofiya Rani
|
|
|
|
|
|
3
|
2227
|
Arya Bagus
Yuniyanto
|
|
|
|
|
|
4
|
2228
|
Arif Ariyanto
|
|
|
|
|
|
5
|
2229
|
Astriani
|
|
|
|
|
|
6
|
2230
|
Anggita Laras S.
|
|
|
|
|
|
7
|
2231
|
Bayu Eko Pratama
|
|
|
|
|
|
8
|
2232
|
Dedi Ahmad Saifirin
|
|
|
|
|
|
9
|
2233
|
Dewi Utami
|
|
|
|
|
|
10
|
2234
|
Diah Putri Nugraheni
|
|
|
|
|
|
11
|
2235
|
Evi Safatila
|
|
|
|
|
|
12
|
2236
|
Fanny Siska Dewi
|
|
|
|
|
|
13
|
2237
|
Fanny Yulyana
|
|
|
|
|
|
14
|
2238
|
Indah Mawarni
|
|
|
|
|
|
15
|
2240
|
Kasep Muhammad I.
|
|
|
|
|
|
16
|
2241
|
Moh Azla Sabilillah
|
|
|
|
|
|
17
|
2242
|
Muh Fauzy Umam
|
|
|
|
|
|
18
|
2243
|
Muh Arif Alifudin
|
|
|
|
|
|
19
|
2244
|
M.Vicky Santiqo El J.
|
|
|
|
|
|
20
|
2246
|
Siti Munfaatika R.
|
|
|
|
|
|
21
|
2247
|
Tri Yulianti
|
|
|
|
|
|
22
|
2248
|
Vicky Yuniastuti
|
|
|
|
|
|
23
|
2249
|
Wisnu Catur W.
|
|
|
|
|
|
24
|
2250
|
Putri Aprilia Amanda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mijen, 23 Maret 2010
Guru Kelas III
N.AMBAR MULATSIH, A.Ma
NIP. 19580430 197802 2 001
|
DAFTAR ABSENSI SISWA
KELAS III SDN MIJEN 2
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
|
NOMOR
|
NAMA SISWA
|
L/P
|
Absen
|
KET.
|
||||
|
URT
|
IND
|
S
|
I
|
A
|
Jlh
|
|||
|
1
|
2114
|
Muh Muhlisin
|
L
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2222
|
Sofiya Rani
|
P
|
|
|
|
|
|
|
3
|
2227
|
Arya Bagus
Yuniyanto
|
L
|
|
|
|
|
|
|
4
|
2228
|
Arif Ariyanto
|
L
|
|
|
|
|
|
|
5
|
2229
|
Astriani
|
P
|
|
|
|
|
|
|
6
|
2230
|
Anggita Laras Septiyani
|
P
|
|
|
|
|
|
|
7
|
2231
|
Bayu Eko Pratama
|
L
|
|
|
|
|
|
|
8
|
2232
|
Dedi Ahmad Saifirin
|
L
|
|
|
|
|
|
|
9
|
2233
|
Dewi Utami
|
P
|
|
|
|
|
|
|
10
|
2234
|
Diah Putri Nugraheni
|
P
|
|
|
|
|
|
|
11
|
2235
|
Evi Safatila
|
P
|
|
|
|
|
|
|
12
|
2236
|
Fanny Siska Dewi
|
P
|
|
|
|
|
|
|
13
|
2237
|
Fanny Yulyana
|
P
|
|
|
|
|
|
|
14
|
2238
|
Indah Mawarni
|
P
|
|
|
|
|
|
|
15
|
2240
|
Kasep Muhammad Iksan
|
L
|
|
|
|
|
|
|
16
|
2241
|
Moh Azla Sabilillah
|
L
|
|
|
|
|
|
|
17
|
2242
|
Muh Fauzy Umam
|
L
|
|
|
|
|
|
|
18
|
2243
|
Muh Arif Alifudin
|
L
|
|
|
|
|
|
|
19
|
2244
|
M.Vicky Santiqo El Jundi
|
L
|
|
|
|
|
|
|
20
|
2246
|
Siti Munfaatika Rohmah
|
P
|
|
|
|
|
|
|
21
|
2247
|
Tri Yulianti
|
P
|
|
|
|
|
|
|
22
|
2248
|
Vicky Yuniastuti
|
L
|
|
|
|
|
|
|
23
|
2249
|
Wisnu Catur Wijanarko
|
L
|
|
|
|
|
|
|
24
|
2250
|
Putri Aprilia Amanda
|
P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mijen, 23 Maret 2010
Guru Kelas III
N.AMBAR MULATSIH, A.Ma
NIP. 19580430 197802 2 001
|
DAFTAR
KELOMPOK BELAJAR
KELAS III SDN MIJEN 2
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
|
KELOMPOK 1
|
KELOMPOK 2
|
KELOMPOK 3
|
|
Astriani
|
M.Vicky Santiqo El Jundi
|
Fanny Yulyana
|
|
Anggita Laras Septiyani
|
Siti Munfaatika Rohmah
|
Indah Mawarni
|
|
Muh Fauzy Umam
|
Bayu Eko Pratama
|
Muh Muhlisin
|
|
Muh Arif Alifudin
|
Dedi Ahmad Saifirin
|
Sofiya Rani
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KELOMPOK 4
|
KELOMPOK 5
|
KELOMPOK 6
|
|
Wisnu Catur Wijanarko
|
Arya Bagus Yuniyanto
|
Evi Safatila
|
|
Putri Aprilia Amanda
|
Arif Ariyanto
|
Fanny Siska Dewi
|
|
Dewi Utami
|
Kasep Muhammad Iksan
|
Tri Yulianti
|
|
Diah Putri Nugraheni
|
Moh Azla Sabilillah
|
Vicky Yuniastuti
|
|
|
|
|
|
|
Mijen, 23 Maret 2010
Guru Kelas III
N.AMBAR MULATSIH, A.Ma
NIP. 19580430 197802 2 001
|
0 komentar:
Post a Comment